九龍城band 3中學2024詳解!(小編推薦)

觀塘官立中學是一所Band 1英文官立男女子學校,在去年的文憑試中,考獲本地學士課程最低入學要求的比率就有72.7%! 九龍城band 3中學 想孩子在本地升學的家長,絕對可以試一試觀塘官立中學,因為其比率超出了全港日校平均的42.09%。 STEM教育都是該校重點推動的項目,除正規課程,學校亦鼓勵學生積極參加與STEM相關的培訓課程及活動,如創科博覽、創新科技嘉年華等。

趙Sir答︰東區Band 2頭有以下兩所中學︰衛理中學及中華傳道會劉永生中學。 其實香港的學校是沒有Banding的,所謂Band 2是一般人認為該校大部分收得是Band 2學生。 從這角度看,今年是Band 2頭的中學,翌年可能是Band 1尾或Band 2中的。 九龍城band 3中學 建立了自信,培養了品格,找到了人生的方向,乃至生活比以前更開心,對生命有了更多和更大的熱愛,這些都是公開試無法體現出來的教育成效。

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另一方面,有人認為統一派位是不公平的制度,而市場化的自由收生才是最符合「公平」的原則。 學生以自身的學業成績和特長吸引學校收生,而學校則以師資,設施,教學素質等吸引學生,才能產生良性的競爭,提升香港教育水平。 所謂「組別」原指教育局為中一派位,將小六學生按學業成績分成 3 個組別,所以組別的原意是屬於學生個人的,而不屬於學校的。 由於派位機制是以學生所屬組別作為配校的優先次序,因而出現每所參加統一派位的中學,通常大部份獲分配的學生都來自某一個組別的客觀現實,這樣就引致每所中學被坊間冠以屬某個組別的稱號。

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1842年,大清國與英國簽訂《南京條約》,永久割讓香港島;後再簽訂《北京條約》和《展拓香港界址專條》,分別割讓九龍和租借新界,這些由英國統治的地區構成現今香港的治理範圍。 1997年7月1日,香港移交中华人民共和國,並成立香港特別行政區,實行港人治港、高度自治,僅有國防、外交事务由中央政府直接管轄。 香港開埠前,未計九龍和新界,香港島已經是一個有數千人口的小島。 英國人看中維多利亞港是一個水深港闊、四季不結冰,而且不在地震帶的天然良港。 同時,孫中山在香港先後成立興中會和同盟會,為後來推翻大清打下基礎。

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同樣道理,一所所謂的BAND 3中學,只是說它招收的中一學生多數屬於派位組別中的第三組別,並不是指該校的辦學和教學質素和其他學校相比亦是處於下遊。 香港並沒有任何學校評級制度,教育局也從沒有列明哪一所中學是BAND 1中學,哪一所是BAND 2或BAND 3。 一直以來家長動輒掛在口邊的學校BANDING,其實只和香港升中的派位機制有關,和辦學質素無關。 Baby Kingdom – 親子王國 香港 討論區› 首頁 › 自由講場› 請問如果係Band 2學生,喺九龍城有邊D中學會比較好D呢 … 錯估子女所屬派位組別,再加上使用冒險或太進取的選校策略,很可能會導致派了一所志願十分落後的學校。 如果你估計子女介乎第一和第二派位組別,或介乎第二和第三派位組別,你最好使用較為保守或穩陣的選校策略。

1953年,建校初期,學校設有職業部三班,包括洋服、印刷、革履等科;小學三、四年級各一班,其後又增設小學五、六年級各一班。 同年得慈幼會撥款,於第一座校舍西北隅空地興建第二座校舍(即今日聖堂)。 九龍城區中學校網共有31所學校,23所男女校、3所男校及5所女校,其中有一所是直資計劃學校,兩所是官立學校,其餘均是資助學校。

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香港規劃政策包括三層,當中第一層全港整體規劃,第二層市區城區規劃,然後第三層分區規劃大綱。 解散市政局後,香港特別行政區政府只下放少量監察權力和責任給區議會。. 利諾中學(Maryknoll Secondary School,簡稱瑪中),由美國天主教傳教會於1966年成立,是位於香港牛頭角的男女中學。. 而 AmazingTalker 所有 數學老師 都必須經過嚴格篩選才能在平台上招募學生,我們會透過 AI,無間斷地追蹤導師的表現,讓您可以安心挑選我們每一個被推薦的 數學導師。 2017 基督教崇真中學中一入學叩門講座以順時序列表形式,列出由會員提供部分的小一入學資訊,如開放日、報名日期等。 可能因為佢地係攪融合教育啦, 好既老師反而編到最弱果班。

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校方緊承天主教「敬天愛人」的精神和中國傳統倫理道德,奉行慈幼會會祖鮑思高神父的預防教育法,營造大家庭的融洽氣氛,培養積極樂觀的人生態度。 重要聲明:本討論區是以即時上載留言的方式運作,Uwants.com討論區對所有留言的真實性、完整性及立場等,不負任何法律責任。 而一切留言之言論只代表留言者個人意見,並非本網站之立場,讀者及用戶不應信賴內容,並應自行判斷內容之真實性。 Uwants.com討論區有權刪除任何留言及拒絕任何人士上載留言 (刪除前或不會作事先警告及通知 ),同時亦有不刪除留言的權利,如有任何爭議,管理員擁有最終的詮釋權。 其實十幾歲正值青春期的少男少女,不願守規矩不聽大人話,有自己的一套思想方式和生活態度,因此常有出位反叛的言行。 這並不是BAND3學校的學生獨有,BAND1學校的學生也是一樣。

跟曾執教鞭接近30年的陳炎華談天,沒有一般教師的威嚴氣勢,反而覺得他親切而平易近人,他更笑稱自己花名是華Dee。 原來他當老師時希望營造出慈父的形象,如爸爸般愛護學生,聽他分享教書的往事時,也感到成為他學生是相當幸運。 亦可读千计文章,了解更多全港Band 1中学排名。 3, 填表策略当大约得出子女「派位组别」及中学的「Banding」后,就以此为据填写志愿。

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學校喺成立初期係第五組別,後來經師生努力,喺2007年、2008年同2015年嘅會考同文憑試分別誕生咗三位狀元。 Band1A-1B資助中學民生書院,以耶穌基督精神為辦學宗旨,學校以「光與生命」、「人人為我,我為人人」作校訓。 辦學理念提倡完人教育,建立積極和勇毅的人生觀,令同學熱心服務社會。 以組織、活動的配合下,為學生帶來歸屬感,積極參與學校的活動和事務。

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當某所中學的學額求過於供時,派位機制會以派位組別最高的學生為優先。 因此這個派位組別是為派位機制而設的,並不是為評核中學優劣面設立的。 「只要家長覺得排第二的是心儀學校,(提早設置保險綫)是沒有所謂的,因為不是一定要去最多人競爭的學校。」聖公會聖彼得小學校長黎可欣表示,熱門學校不一定適合小朋友,只要家長衡量後認為選擇恰當便可以。 黎可欣則認為保險綫可設於第三志願,第二志願亦要避免填寫即使排在首志願也未必能獲派的學校。

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可是,所有中學基本上都不會公佈獲分配學生所屬組別的百分比,家長們是無法從官方渠道得知中學的組別。 於是,眾家長通常都會從坊間不同渠道打聽各中學的組別,當中除了考慮各中學的學術表現,還會加入校風、師資、學校設施、家長評語等因素。 但歸根究底,教育局所制定的學生組別,是純粹根據學生小五至小六 3 次呈分試的成績,並沒有考慮任何校風、師資等其他因素。

  • 它包括了辦學理念,行政管理,以及師資,師德,師能等眾多因素。
  • 最後,政府對官立和津補學校的控制過多,未能令學校達到其教學理念。
  • 中學「統一派位」每年五月初由學生填寫選校志願表,申請表分為甲部和乙部,甲部可填全港任何三所中學,乙部可填三十所校網內中學。
  • 自是年9月1日起,中一由原先7班減為6班;以後每年遞減1班。
  • 1999年,學校進教之佑堂主任謝家賢神父接任鄧鏡波學校第12任校監。
  • 本人熱心教導中小學生, 有耐性地解答問題,希望能幫助他們解決功課疑難以及為測驗考試作好準備。
  • 香港(簡稱港,雅稱香江;Hong Kong,縮寫作 HK、HKG)是中華人民共和國兩個特別行政區之一,位於南海北岸、珠江口東側,北接廣東省深圳市,西面與鄰近的澳門特別行政區相距63公里,其餘兩面與南海鄰接。

它包括了辦學理念,行政管理,以及師資,師德,師能等眾多因素。 在這些方面,BAND 九龍城band 3中學 1學校並不必然就比BAND 3學校好,事實上有些BAND 1學校在這些方面都比BAND 3學校差。 不少BAND 3學校的老師反而更有教學熱誠,更願意去了解和關心學生。 對於學生生活上的困難,以及學習成績以外的需要,也會給與更多的實際幫助。 九龍城band 3中學 教育局會將此學生的個人成績,再根據其所讀小學在TSA/BCA和中一入學前學科測試(俗稱中一分班試)的整體成績等因素作調整,股後將校網內每所學校的學生成績以高至低劃分為BAND1,2,3三個派位組別。

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喇沙書院相信大家一定不會感陌生,學校是在1932年由喇沙會修士創立,以英文為主要教學語言,是一個人才出產地,是香港傳統名校之一! 在2019年的文憑試中,喇沙書院出產三名狀元,是同年的全港之冠,所以它的學校Banding毫無懸念是1A,更是九龍城中學中排名的長居頭五位,入到這間學校可以說是抽到大學入場卷。 中華基督教會基智中學(CCC Kei Chi Secondary School)是位於九龍觀塘區瑞寧街的一所中學,也是觀塘區第一間男女津貼中學。 現任校長為李淦章博士,而副校長為何穎文女士和何巍毅先生。 中華基督教會基智中學是一所基督教學校,屬於中華基督教會香港區會。.

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本網站所提供的中學組別及排名,僅供參考,對於其準確性,及其引致的損失或傷害,「大考」網站不會負上任何責任。 第二、甲部的第二和三志願則切勿亂填,只填真正有意入讀的中學,否則留空更好。 擧例若第一志願為本區校網中學,而第二志願的心儀程度與第一志願有距離,則應在甲部只填第一志願,把第二和三志願留空,留在乙部再試第一志願,不然若在甲部的第二、三志願已獲派學位,便不能在乙部再試喜歡得多的第一志願了。 只要清楚明白上述統一派位甲乙部的性質差別,便能作妥善安排了。 1999年,學校進教之佑堂主任謝家賢神父接任鄧鏡波學校第12任校監。

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你可在甲部填選不多於三所中學,而在乙部填選三十所中學,甲部和乙部的選擇可以重疊,即在甲部填上的學校,在乙部也可填上,但在同一部分重複填選相同學校,不會增加獲派該所學校的機會。 一個學生所屬的全港派位組別和校網派位組別一旦給釐定了後,他的成績再不會有意義;這時,系統給予他的隨機編號,將會決定他和同一組別申請者在競爭學位時的優先次序,以下詳談。 我女呈二退步咗,老師初時話暫時仲係band 1,後來改口話今年學生糹總人數少,所以話佢係邊沿人。 佢話依家風險好大,若呈三考得不好就派位好容易跌入band 3學校。

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學校2000年9月正式加入政府直接資助計劃,並同時轉為非牟利辦學機構。 匯基書院(東九龍)是一所Band 1直資英文中學,是本港少數有學校宿舍的中學。 學校與位於香港島西營盤的救恩學校(小學部)有聯繫,小六學生畢業後可不需面試直接升讀該校。 學校亦同外國學校有聯繫,例如澳洲、德國、韓國等,學生可以到當地進行交流。 學校對中一至中三的學生有特別要求,他們必須修讀日文和法文,可見學校十分著重外語以增加學生競爭力。 以觀塘區中學來排名,匯基書院(東九龍)去年排第三,是區內的名校。

東華三院黃笏南中學是區內Band1A-1B級別的男女校,學校的辦學宗旨是「全人教育」,目標令學生中英兼擅、全才發展、成功發習、豐盛人生為教育目標。 透過「勤奮進取、嚴謹有序、關愛融洽」作宗旨,構建成重學術、創藝、健體、服務和生活教育等學習氛圍,給良好的配套予同學發展全面。 學校的教育目標是建立純樸校風,同學有自律守規的精神,同時學術、品德兼備。

根據這「遊戲規則」,設計一個最適合自己的選校策略。 在乙部,你要排列三十間「按學校網」學校的選校次序。 學位分配次序是首先處理校網第一組別學生的選校次序,然後第二組別,最後第三組別。 因此,你要面對現實,按自己的組別,選擇最貼近和適合自己程度的中學。

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趙Sir答︰父母愛女之心,無微不至,一方面希望女兒讀一所組別高一些的中學,將來比較易入大學,但又恐怕報得太高而派不到,就算派到又害怕女兒力有不逮,讀不上去。 從呈分成績看,你女兒被評為Band 2尾、Band 3頭,我不反對家長根據子女的成績報高一等,即是如果呈分成績是Band 2尾,報Band 2中的學校,因為報高一等一方面可以令子女有鬥心,另一方面她會有能力追到。 但如果替子女報高兩等,即是由Band 2,替她報Band 頭,一來學校未必取錄她,二來就算取錄她,她也未必追得上,除非在有「救兵」替她補習。 總括而言,BAND 3學校只是中一學生入校的成績差,並不表示它的辦學成效和教學質素差。 因為學校的好壞不是以它招收學生的成績高低來論定的。