2021年11月30日 — 關於更的搜尋結果. 【倒不如…更能夠…】 範例與其購買昂貴的禮物送給媽媽，倒不如親手寫一張卡片表達心意，更能夠讓媽媽開心。 2021年11月30日—關於更的搜尋結果.一般造句…【倒不如…更能夠…】範例與其購買昂貴的禮物送給媽媽，倒不如親手寫一張卡片表達心意，更能夠讓媽媽開心。 5、前者相連的句子的關係同級；後者“還”帶的句子關係更高階。
「……除非……否則……」這個句式一般用來撘配客觀條件下導致的結果，主觀成份較少。 我們可以用這個句式來描述客觀條件。 例句中的「下課鐘聲響起」便是客觀條件，而「否則」後的結果往往與條件相反，意即「下課鐘聲響起」時並不會導致「學生就不能隨便離開座位」這個結果。
不但…還…更: 關聯詞語不但而且與不僅還有什麼區別
敏盛醫院研究副院長江坤俊提醒，如果在執行168時一開始有瘦，後面卻瘦不下來，可能跟基礎代謝率下降有關，做錯2件事小心不但無法變瘦，還可能更胖。 高雄市中華藝術學校校長吳梅嵩過年前因感染引發昏迷，住進加護病房，2月1日安寧辭世，享年68歲。 吳為藝術家轉教育工作者，是… 偉人傳記的每一篇故事，都讓人學習效仿，不只讓人認識偉人的歷史，更讓我在生活中知識樂無窮。 這次的游泳比賽戰況激烈，不只讓我得到 …
句子描述展覽會更受本地人歡迎，連「外國遊客」也慕名而來。 此處的「外國遊客」就是一個添加的額外關鍵詞，表達了展覽會的受歡迎程度。 這例句描述哥哥擁有兩種技能，還有「更進一步」的意思。
不但…還…更: 遞進複句
第二句，“寧可”應與“也不”相配，“與其”應與“不如”相配。 句中“寧可”與“不如”搭配不當，根據兩個分句的意思，最好是把“不如”改為“也不”。 例如：從觀察中不僅可以汲取知識，而且知識在觀察中可以活躍起來，知識藉助觀察而“進入週轉”，像工具在勞動中得到運用一樣。
- 我們可以用這個句式來描述客觀條件。
- 他不僅沒說清楚，反倒更使人誤會了。
- 這例句描述哥哥擁有兩種技能，還有「更進一步」的意思。
- 至於其他的複句，像是並列複句則是由兩個或以上的分句並列組合而成，分句之間的關係是平行或相對的，沒有主次之分，多用「也 」、「又」、「既……又…… 」、「一方面……另一方面……，等關聯詞語來聯結。例如：我喜歡吃水果，也喜歡吃蔬菜。
- 向朋友求救，但眾多朋友看完題目也一頭霧水，根本不明白正解的內涵。
這 類 複 句 多 用 「 也 」 、 「 又 」 、 「 既 …… 又 …… 」 、 「 一 方 面 …… 另 一 方 面 …… 」 等 關 聯 詞 語 來 聯 結 。 第二句是假設關係的句子，前面一個分句表示假設的情況，後一分句表示結果。 因為缺少與“如果”配對使用的關聯詞“就”，句中的結果就不明確，讓人讀後也有一種話未說完的感覺。 要是在“把這件事情辦好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。 條 件 複 句 ： 由 兩 個 有 條 件 關 係 的 分 句 組 成 ， 前 面 的 分 句 提 出 條 件 ， 後 面 的 分 句 說 明 在 這 種 條 件 下 所 產 生 的 結 果 。 這 類 分 句 多 用 「 只 要 」 、 「 才 」 、 「 便 」 、 「 除 非 …… 否 則 …… 」 、 「 無 論 …… 都 …… 」 等 關 聯 詞 語 。
不但…還…更: 中文閱讀理解實用…
「 文 句 不 通 ， 意 思 不 明 」 這 類 評 語 ， 有 沒 有 在 你 的 作 文 中 出 現 過 呢 ？ 句 子 是 文 章 的 基 本 組 成 部 分 ， 如 果 寫 得 不 通 順 ， 就 會 窒 礙 文 意 ， 令 讀 者 不 明 所 以 。 因 此 ， 要 寫 好 文 章 ， 先 要 寫 好 句 子 。
即後面分句才是說話人所要表達的真正意圖。 表示肯定一种状况，然後再後一分句，再肯定另一种有关的情况。 後句常用「而且」、「还」、「也」、「更」还呼应「固然」。 用在递进关系句子中的前一分句.表示肯定一种状况,然后另一分句,再肯定另一种有关的情况.後句常用「而且」,「还」,「也」,「更」还呼应「固然」。
不但…還…更: 條件複句
常和「也」、「都」等词语配合使用。 第四，從語氣上看，構成複句的各個分句可以使用相同的語氣，也可以使用不同的語氣。 也就是說，一個複句不一定只有一種語氣，它可以前分句為甲語氣，後分句為乙語氣，前後分句的語氣不一致。 用再後一個句子中，但後一個句子的內容，必須建立在前一個句子的基礎上，比前句意思更進一層。
- 1.單用的：例如，不但、不僅、不光、而且、並且、並、甚至、更、以至、何況、況且、尤其、還、甚至於等。
- 1.海倫的美不僅吸引人更是讓國家淪亡的原因。
- 而晚上8點到淩晨4點吃的人，因為食物產熱效應比較差，吃了100大卡可能就吃進90～95大卡。
- 因此，當我們運用「……除非……否則……」這個句式時，要特別注意「條件」和「結果」之間的關係是否成立。
我读上下五千年中国之谜，节假日常到图书馆阅读各种书籍。 不但…還…更 7、“吃亏是福”不但是一种人生策略，更是一种生活智慧。 吃小亏不但可以赢得人们的景仰，还可学到人生大智慧。
不但…還…更: 遞進關係
用再遞進關係的前一分句裏，後一分句常用來表示更進一步的情況。 如果是敍述句，常用「更」來呼應；如果是反問句，常用「何況」來呼應。 「不只…也」表示「不但」的意思。 用法和「不但…而且…」大致相同。
偏句提出一種真實或假設的條件,正句說明在這種條件下所產生的結果。 有一些只在解釋條件的那一句中用關聯詞。 條件複句的前一句一般會提出條件，後分句會說明結果。 就上句而言，句子中的條件是「你如何辯解」，結果則是「無法改變事實」。 因此，我們在寫作時，要注意寫作材料中的條件和結果。 （2）不但的意思是：不僅,不只是用在表示遞進關係的複句的前一分句,指出並承認某層意思,後一分句常有“而且”、“並且”、“也”、“還”、“又”等詞相呼應,表示有更進一層的意思。
不但…還…更: 英文學習技巧
用在遞進關係句子中的前一分句.表示肯定一種狀況,然後另一分句,再肯定另一種有關的情況.後句常用「而且」,「還」,「也」,「更」還呼應「固然」。 一般來說，「……不僅……連……也……」句式的後分句中的「連……也……」會加上關鍵詞，用來表達句子中的遞進關係。 例句中的展覽會便是一個典型例子。
若 省 略 以 上 句 子 中 的 「 了 」 字 ， 便 不 能 表 示 動 作 在 甚 麼 時 候 完 成 ， 也 不 能 明 顯 標 示 出 動 作 到 底 實 現 與 否 。 助 詞 是 虛 詞 的 一 類 ， 不 能 表 示 實 在 的 意 義 ， 有 時 甚 至 可 以 省 略 ， 因 此 我 們 常 常 忽 略 助 詞 在 句 子 中 的 重 要 性 。 不但還造句：1、圓明園不但環境優美，還歷史悠久。 2、她長得不但不漂亮，還沒什么氣質，甚至連說話的聲音都不好聽。 3、長城不但是中國的驕傲，還是世界的奇跡。 配合4月22日至27日新竹縣主辦全國中等學校運動會，縣府調整全縣中小學及國小附幼開學日，都提前到今天開學，影響學生約6萬…
不但…還…更: 文章導覽
英文複句只須在首分句寫出關聯詞，不寫後面關聯詞，但漢語則必須寫出後面的關聯詞，否則造成關聯詞殘缺。 不但…還…更 關聯詞關聯詞一般分轉折關係、假設關係、條件關係等。 把兩個或兩個以上在意義上有密切聯絡的句子組合在一起,叫複句,也叫關聯句。 表示肯定一種狀況，然後再後一分句，再肯定另一種有關的情況。 後句常用「而且」、「還」、「也」、「更」還呼應「固然」。
但是和「不但…而且…」「不仅…还…」并不绝对通用。 造句时，应选择适合的材料来表达，并把句子写通顺。 第三，從構成成分之間的聯繫看，複句中各分句之間都存在一定的關係：因果關係、並列關係，或是轉折關係等等。 第二，從組合手段上看，構成複句的甲分句和乙分句往往由「特定的關係詞語」來聯結；構成單句的甲成分和乙成分之間一般不用關係詞語。 所謂遞進關係，是指複句中後一分句須以前一分句為基點、並在程度或範圍上比前一分句有更進一層的語義關係。 遞進關係（progressive relationship）是指能夠表示在意義上進一層關係的，且有一定邏輯的詞語。
不但…還…更: 遞進關係學術文獻
只 包 含 一 個 主 不但…還…更 謂 結 構 的 ， 就 是 單 句 。 至 於 複 句 ， 則 是 由 兩 個 或 以 上 在 意 義 上 有 關 聯 的 單 句 組 成 。 單 句 成 為 複 句 的 組 成 部 分 後 ， 就 會 失 去 獨 立 性 ， 稱 為 分 句 。 在 複 句 中 ， 分 句 之 間 的 聯 繫 可 以 通 過 關 聯 詞 語 來 表 示 。
不但…還…更: 複句教學（三）：「遞進複句」、「條件複句」
因此，當我們運用「……除非……否則……」這個句式時，要特別注意「條件」和「結果」之間的關係是否成立。 網站中寫道，各種複句有一定的句型規則，以遞進複句來說，多用「 並 」「 更 」、「 不僅……也…… 」、「 不但……還…… 」等關聯詞語來表示遞 進關係。 例如：志明不僅是我們班中的班長，還是學校風紀隊的隊長。
不但…還…更: 遞進複句－兩個分句表達遞進關係
常見例子有「……不管……都……」、「……除非……否則……」等。 「遞進複句」是指兩個分句表達遞進的關係，前一個分句一般是描述一個意思，後一句分句則從程度、範圍上更進一步，從而表達遞進關係。 「遞進複句」的前一個分句一般都是描述一個意思；後一個分句則從程度、範圍上更進一步，從而表達「遞進關係」的意思。 一位家有小四學生的家長近日因孩子的國語習題，到處向友人求救，原來其中一題有關遞進複句的選擇題，讓他相當頭大，完全不知道哪一個選項才對，孩子也因選不出正確答案而很苦惱。
不但…還…更: 遞進關係關聯詞
「不但没…反倒…」和「不但不…反而…」用法相同。 只是有些句子适用「不但没」，有些句子适用「不但不」，「反倒」和「反而」意思相同，所以可以互相组合成「不但没…反而」和「不但不…反倒」。 「不但」、「不仅」、「不只」、「不光」这四个词，每一个词都可以和「还」、「也」、「又」、「而且」分别组合。 以下举集中一些关联词语加以说明。 用再後一个句子中，但後一个句子的内容，必须建立在前一个句子的基础上，比前句意思更进一层。 複句是句子結構的一種，包含兩個或兩個以上的句子。
不但…還…更: 造句救星
當遞進關係不是那麼明顯時，選擇用“不僅……也……”。 比如連線同類事物時，一般用“不僅……也 不但…還…更 ……”，而不用“不但……而且……”。 1.單用的：例如，不但、不僅、不光、而且、並且、並、甚至、更、以至、何況、況且、尤其、還、甚至於等。
我們便能知道多才多藝的哥哥精通不少技能，「不但」精通電腦，「還」精通中國書法。 我們寫作時，便可以使用遞進複句來刻畫人物形象。 “不但……而且……”中的而且表示進一步的意思，用在後一個分句的開頭。 “不僅……還 ……”中的“還”可以在後一個分句的開頭或者中間。
不但…還…更: 複句教學（三）：「遞進複句」、「條件複句」｜寫作教室｜尤莉姐姐的反轉學堂 … …
下半句的意思比上半句的更进一层。 主词的位置要看内容来决定，有时放在开头，有时放在结尾。 「甚至」後面的句子内容比前一句的意思更进一层。
主詞的位置要看內容來決定，有時放在開頭，有時放在結尾。 「遞進複句」是由兩個的分句組成。 前一個分句一般都是描述一個意思；後一個分句則從程度、範圍上更進一步，從而表達「遞進關係」的意思。 常見例子有「……不但……還……」、「……不僅……連……也……」等。 作者在句中運用「……不僅……連……也……」句式來描述小狗的受歡迎程度，也添加了另一關鍵詞「爺爺」。 此處的「爺爺」同時加上刻畫人物性格的形容詞。
不但…還…更: 複句
第一句在意思上有遞進的關係，但缺少了一個與“不但”配對使用的關聯詞語，讓人讀了以後，感覺話沒有說完，遞進的關係也不清楚。 如果在“增進了同學之間的友誼”前面加上“而且”或者“並且”，不但遞進的關係明確了，句子的意思也清楚了。 有一部分配對使用的關聯詞，可根據情況省略其中的前一個，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“雖然……但是”，可省去“雖然”。 但一般不能省去後一個的“而且”、“但是”。 不但…還…更 如果只用前一個關聯詞語，而省去了後一個關聯詞語，句子間的關係就會不明確，句子的意思也會表達不清。 條件複句中分句之間的關係是條件和結果的關係。
二題主要子句的時態相同，都是表示已經發生的事情。 以時間為座標軸,來講述前後順序的一種關聯詞應用規則。 關聯詞前後說明連續動作或者連續發生的事情,分句前後有先後順序,不能將分句順序進行顛倒。 容progressive relationship)是指能夠表示在意義上進一層關係的,且有一定邏輯的詞語。 用再递进关系的前一分句里，後一分句常用来表示更进一步的情况。 如果是叙述句，常用「更」来呼应；如果是反问句，常用「何况」来呼应。