在一次又一次的研究當中，研究者發現，提米被認為（甚至包括數學老師之類的專家）是兩個孩子當中較有天分的。 這是因為上半場測驗的表現，遠比下半場的表現，在評斷上發揮了更大的影響力。 基本上，當測驗只進行到一半時，認知者已經斷定提米很聰明，夏綠蒂則否。 之後發生的事，根本對於扭轉最初印象，發揮不了什麼作用。 说起游戏王中哪些卡牌让人印象最为深刻，相信每一位决斗者心目中都有着属于自己的答案。
这学期的学习勤奋虽然少有提升，但还是不是很足，仍然需要更加努力。 这学期参加了生物奥林匹克复赛。 印象中的你 在本学期中被评为过勤奋之星、学习标兵、三好学生。 在本学期初获得了市三好学生的荣誉。 22、这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。 诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。 印象中的你 课堂上能积极思考老师提出的问题。
印象中的你: 最后一次
4.不懈的努力，执着的追求，你终于迎来了学习的春天。 当你在庆贺成功时，是否想到还要夯实基础，是否看到了那些失去了的分数? 是否想过“天外有天，人外有人”?
学习上要对自己高要求，要坚持高付出，最后才有高收获。 7、你的心中，长存着鸿鹄般的高远之志，并且你也愿意为你的梦想而作坚持不懈的努力。 这种精神十分宝贵，希望你一生中都能保有它。 倘能如此，来日你必将成就一番事业。
印象中的你: 印象最深刻的一件事作文450字12
老奶奶则弯着腰，抓起离她近的垃圾，一片一片凑在一起，她似乎已经忘记自己的年纪，一个不小心，重重的摔在了地上，她又不死心的爬起来，抬头抓起垃圾扔进垃圾桶。 天不作美，大风又疯狂的吹起来，她额头上竟然留下了滴滴汗水。 站起来之后，又拿起扫把，把满地的垃圾一点点扫起，风更狂了，垃圾也疯了，聚了又散。 一向爱面子的我，默默的在一旁帮她收拾起片片垃圾，附近的垃圾渐渐减少，一片不剩时，我与她相视一眼，一句话也没说，便一步步消失在她的视线中。 到了同班的第三天，真是“又惊又险”。 我写着写着，就瞄他一眼，生怕他或我凑近着讲话。 这次是个意外，他和我讲话时，我感觉我的防御能力全部紊乱了，我竟然不由自主地迎上去说话。
- 接着又有几位同学勇敢地去尝试，可都是“乘兴而来、败兴而归”，就连自称“口才大王”的李鑫怡都败下阵来。
- 班干工作，你主动大胆，在同学中有一定的威信。
- 从米勒的画作和生平中我知道成工是需要忍耐、爱、勇气和信心。
- ””我上五年级。”伴随着他的回答声，哥哥已经走远了。
我们在幼儿园时就认识，可关系也就一般般，担当在小学五年级时，我们的关系似乎一下子挺好了，也许是因为我们的妈妈互相比较熟系吧。 印象中的你 家人、老师、亲友、同学，每个人都在我的心中留下了或多或少的印象，当然，最印象最深刻的就是我的家人了，其次再是朝夕相处的老师和同学了。 在这里我要写的就是我的同学——朱慧琳。 软件测试时印象深刻的bug案例,请问你遇到过哪些印象深刻的bug，接口测试出现bug的原因有哪些？ 通过这个 Bug，也给了自己一些启示，比如需要调上游通道的服务时，我们可以设置一个挡板做测试。 比如：支付业务，测试环境只测了小额支付（如：0.01 元），没有进行大额付款验证或者对一些特殊金额（如：30.78 元）验证到，导致生产报错。 从这个问题也发现自己并没有站在用户的角度，从实际出发去考虑问题，因为用户不会支付特别小金额的交易。
印象中的你: 印象深刻的人作文 篇64
一个不经意的.抬头，我突然隐约发现一个白色的飘忽不定的东西在窗外飘来飘去。 我坐起来，揉揉眼睛，没错，真的有一只鬼魂！ 刚才还有些睡着的我，立马来了精神，从床上一跃而起，一不小心，脚底打滑，“啪”的一声摔在地上。 只见那鬼魂脑袋圆圆的，两只手在空中胡乱挥舞，风一大，那鬼魂还发出声音。 我心一横：索性“捉”了这个鬼吧，省的夜长梦多。 于是，我拿出我的拖鞋，用吃奶的劲向鬼抛去。 谁知没了头的鬼魂舞动的更厉害了，就像电影里的冤魂，似乎还大叫着“还我头来”！
- 每天早上走进教室，首先就向最后一排望去，寻找那一张圆圆的胖胖的，使人感到和蔼可亲的脸。
- ”我忙拿出盐和胡椒粉放进锅里。
- 她把我送回了家，我没有被雨淋湿，而她本身却被雨淋得像只落汤鸡。
- 虽然他是个假帅哥，但有一点值得肯定的：他的数学和科学成绩不错。
- 老人下车后，连忙拱手致谢那位叔叔。
2、找一些外因，或者底层逻辑，导致的BUG。 印象中的你 有一次劳动课上,老师让我和林林分别负责擦课室的窗户,我想偷懒,悄悄地溜出去玩,把时间给耽误了。 “铃……”下课铃响了,发现我负责那部分窗户还剩下一扇没擦完,我开始紧张起来,豆大的汗珠往下掉,“同学们,下一节上体育课! ”班长在讲台上喊,我只好硬着头皮去上体育课,平时,我的体育成绩非常好,今天却落到最后,放学后,老师把我叫到办公室,严厉地批评我一顿,叫我把窗户擦好才可以离开。 他见就我一个人，所以很快的就猜出了我迷路了，于是对我说：“小朋友，你妈妈，爸爸呢？ ”“我…我找不到…爸爸妈妈了。
印象中的你: 印象深刻的人作文 篇38
姚老师把我叫到讲台前，问我：＂你会唱歌吗？ ＂她对我说：＂你去准备一首歌曲，到时候去参加丑小鸭大舞台的表演。 ＂回到宿舍后，我左思右想也想不出唱什么歌比较好。 我就去问我们班的音乐高手–郭昱希。 她说：＂不如你就唱《哆来咪》吧！
她手中紧握着扫把，把满地的垃圾扫在一起，正准备装进垃圾箱中，一阵寒风似利剑般，将聚拢的垃圾飘扬。 印象中的你 路过的人无不是莫不关心，裹紧厚衣快步离去。 姑娘一边向来往行人问候，一边捡起地上的垃圾。 路人也非常熟悉她似的，笑眯眯地回应。 这时，远处慢慢走来一位老奶奶，她手里拎着垃圾袋，拄着拐杖，一步一步吃力地走过来。 ”姑娘放下手中的活儿，急忙跑来，周围的人们都向她投去了钦佩的目光。
印象中的你: 印象深刻的人作文 篇18
我不曉得這些參與研究的實驗者獲得多少酬勞，但給得再多都不足以彌補他們的犧牲。 就假設而言，最後一項因素似乎相當合乎邏輯。 如果你過去向來交遊廣闊、悲觀厭世，或者暴躁易怒，那麼認為你未來可能會持續如此，並依此詮釋你的行為，就顯得相當合情合理。 如果你說了一些可以被視為是唐突無禮、也可以是幽默風趣的話，而我知道你喜歡開玩笑，那我就比較可能會做出後者的詮釋，在你的不雅言論中看見你的幽默。 正是因為我跟你之間過去的相處經驗，幫助我做出正確的選擇。 有許多因素會讓人在跟你互動時產生驗證性偏見。
有时候我不会的题目请求他帮忙他就会很高兴的给我讲解毕竟能帮助同学解决麻烦也是一件好事吗。 在讲完之后我发现我听的是分得清楚，脉络理解得十分透彻，用的还是简便的方法。 同学之间相互帮忙是很正常的事情，解除了难题，我们俩比谁都感性。 印象中的你 在这一点上，我要向他学习，数为榜样。
一天，在妈妈的急促的呼喊声中，我懒洋洋地从温暖的被窝里爬起来，开始穿衣服，洗脸刷牙。 妈妈一边帮我整理书包，一边喊：“快点，快点，不然你就迟到了。 ”我匆匆忙忙背上书包跟着妈妈赶去学校。 印象中的你 到学校门口时，由于不小心，我摔倒了，一个哥哥看见了急忙跑过来把我扶起来，轻轻地对我说：“以后走路，可要小心点，不能慌张”。 说完还拉着我的手一块走进学校。
“你存在我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里……”每当我听到这首熟悉的旋律，我总会想起一个令我印象深刻的人，我的作文老师——吴老师。 我骄傲，我有这么一个做事认真的舅舅；我自豪，我有这么一个疼我爱我的舅舅。 和他在一起的时光总是那么甜美、幸福。 暑假的时候，舅舅提前给我讲初中的数学知识，生怕我听不懂，他把所有知识能细讲的都细讲了。 四年级开学后，我再也没有看见她那可亲可敬的面孔。
是家人、同学、老师……今天我要说的是我的老师–姚老师，她是我们的班主任。 她个头不高，一头短发干净利落，大大的眼睛，小小的嘴巴。 她做事十分认真，对我们每个同学都十分关注，无论学习和生活。 我们一起生活了3年，彼此有了深厚的感情。
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