神經生物學研究結果表明，衝動行為涉及特定的大腦區域，儘管不同的大腦網絡可能導致不同的衝動表現，並且遺傳可能發揮作用。 許多行動同時包含衝動性和強迫性特徵，但衝動性和強迫性在功能上是不同的。 衝動性和強迫性是相互關聯的，因為它們都表現出過早或未經深思熟慮的行為傾向，並且通常會產生負面結果。 衝動 強迫性可能是一個連續統一體，一方面是強迫性，另一方面是衝動性，但在這一點上的研究是相矛盾的。
強迫性是對感知到的風險或威脅的反應，而衝動是對感知到的直接收益或利益的反應，並且，強迫性涉及重複的行為，而衝動性涉及無計劃的反應。 像ADHD這樣的基礎疾病可能會影響你的孩子管理衝動行為的能力。 因此，如果她正在努力發展自我控制，那麼讓你的孩子得到評估是非常重要的。 一個衝動的6歲孩子可能會在他沒有得到他的方式時受到打擊，而一個衝動的16歲孩子可能會在社交媒體上分享不適當的內容，而不會考慮潛在的後果。
衝動: 衝動 の関連Q&A
如需獲取醫療相關的幫助或意見，请咨询专业人士。 〈進階玩法〉如果孩子能接受更多的活動元素，三個人／三顆球，或是更多人更多球的順時針／逆時針丟接遊戲，都是可以靈活運用的。 創建只需要一個或兩個代幣以及大獎勵的小型激勵，需要20個代幣。 然後，鼓勵他將自己的代幣儲存起來，買更大的票，比如去看電影。 提供結構並保持一致 保持你的紀律一致 。 衝動 每次去商店時，都會提醒您，“我們每次下車時都需要將手放在停車場內”。
在心理學中，衝動是一種純粹跟隨慾望等做出行為的傾向，表現出的行為特徵是很少或根本沒有預先計畫、反思或考慮後果。 衝動行為通常是“構思不當、表達過早、風險過大，或不適合且通常會導致不良後果的情況”，這會危及長期目標和成功戰略。 也有一種功能性的衝動，即在適當的情況下沒有經過深思熟慮的行動，可以而且確實會導致理想的結果。 “當這種行為產生積極的結果時，它們往往不被視為衝動的跡象，而是作為大膽（英語：Boldness）、敏捷、自發性、勇敢或不受常規約束的指標”。 因此，衝動的構成至少包括兩個獨立的組成部分：首先，在沒有適當考慮的情況下採取行動，可能會或可能不會起作用；第二，選擇短期收益而不是長期收益。 衝動既是人格的一個方面，也是各種心理障礙的主要組成部分，包括胎兒酒精譜系障礙、注意力不足過動症、物質使用障礙、雙相情感障礙、反社會人格障礙和邊緣型人格障礙。 在後天腦損傷（英語：Acquired brain injury）和神經退行性疾病的情況下，也注意到了異常的衝動模式。
衝動: 「影響」とは？意味や使い方・類語をご紹介
但是，如果您擔心孩子做出健康決定的能力，或者您的孩子似乎比其他同齡孩子掙扎的更多，請與您孩子的兒科醫生交談 。 在青少年時代，大多數孩子已經掌握了他們的身體衝動，但他們可能仍然是口頭衝動。 衝動 衝動 你的孩子可能會脫口而出，而不會考慮她的話語如何被察覺，或者當她生氣時會說出不友善的話。
在你完成你的指示之前，他們不知道你說了什麼，就衝刺行動。 研究表明擁有此類成癮情況的人，擁有比沒有此類成癮情況的人更高的延遲付款貼現比率；此類成癮情況亦會導致貼現行為的累加效應（英語：additive effects）。 ：有時候，父母看到孩子正向的行為，會覺得這是應該要做的，沒什麼好稱讚，但是，只有看到負向行為才有反應，長期下來，並不會使負向行為都消失，反而造成孩子自尊心低落，親子關係更加緊繃。 孩子有努力，儘管只是比平時能在位置上多坐個幾分鐘，只要能好好的肯定他的行為，他一定會更願意控制自己，做得更好。 隨著實踐和一貫的紀律，衝動控制應該隨著時間的推移而改善。
衝動: 關於魚在懷孕中的事實
教你的孩子標籤感受 勞拉Natividad / Moment / Getty Images 不了解自己情緒的孩子更容易衝動。 一個不能說“我很生氣”的孩子可能會表示她不高興。 或者一個不能言語的孩子，“我感到難過，”我自己摔倒並尖叫。
準備不同顏色（例如紅、藍色）的兩顆球、彈珠或是沙包，規定在互相丟球的過程之中，藍色的球要向上拋給對方，而紅色的球要用滾的給對方。 在互相丟接球的過程一開始，孩子就需要不斷注意球的顏色及動作的改變，並且避免玩得太興奮所造成的錯誤。 ：很多運動都有增進衝動控制的效果，例如各種球類運動、直排輪，每週至少讓孩子從事3~4次這樣的運動，每次30分鐘~1小時，會有所幫助的。 限制你的孩子的屏幕時間，並鼓勵她盡可能在外面玩耍。 在你的孩子進入新的情況之前，讓你的期望知道。
當他理解他需要在圖書館使用室內聲音，並在雜貨店裡步行時，他不太可能會行事不端。 衝動 鼓勵大量的身體活動 鼓勵你的孩子在外面玩耍，並確保她有足夠的鍛煉。 一個有機會跑步，跳躍和爬升的孩子會更好地配備自我訓練 。 令牌經濟體係可能是一個有趣的方式來做到這一點。 然後，讓他交換代幣以獲得更大的獎勵，比如去公園之旅。 维基百科中的醫療相关内容仅供参考，並不能視作專業意見。
因此，無論您的孩子是否試圖在自行車上固定鏈條，或者她無法弄清她的數學問題，鼓勵她在採取行動之前找到五種可能的解決方案。 準備一個紙碗給孩子，再把不同顏色的球滾向孩子，讓孩子去蓋住指定顏色的球（例如黃色），藉此訓練孩子專注力與衝動控制。 通過練習，你的孩子可以訓練他的大腦有更好的自我控制能力。 衝動 如果你迫使他靜坐不動或註意無聊的任務太久，你的努力可能會適得其反。 做一個好的榜樣 你的孩子通過觀看你將學到很多關於衝動控制的知識。
衝動: 衝動
玩衝動控制遊戲 諸如西蒙說，紅燈綠燈和跟隨領導者等遊戲將為您的孩子提供練習衝動控制的機會。 這是一項必不可少的技能，可以幫助他抵禦可能導致衝動選擇的誘惑。 請你的孩子重複說明 有時候，孩子們會衝動行為，因為他們不聽指導。
模擬適當的方式耐心等待，並容忍延遲滿足。 教憤怒管理技能 低挫折容忍度可能導致衝動性爆發。 教你的孩子如何管理他的憤怒，以便他能以一種健康的方式處理他的情緒。 衝動 感情特別強烈，理性控制很薄弱的心理現象。 可表現為行為上的，也可表現為思想意識上的。 衝動 衝動性行為，永遠是對自己的行動失去意志監督的表現，應當對這種表現進行鬥爭。
SEO服務由 Featured 提供
